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种下创意的种子 开出自信的花朵——石园小学举办第二届文化创意节暨2019年元旦庆祝活动

作者:崔静 发布日期:2019年01月08日 14:25 阅读次数:

2019年一月7日,石园小学第二届我们的“第二届文化创意节”圆满结束了。此次活动历时一个月,是“创意过年、文化过年、欢乐过年”—— 元旦庆祝活动的系列之一。话说联欢那天,各班同学可真是“八仙过海,尽显神通”,吹拉弹唱,应有尽有。庆祝形式也是各有千秋,表扬好榜样,新学期畅想,邻班送祝福……可谓是集知识性、趣味性、活动性为一体了。学校领导也深入各个班级,和孩子们拍照留念,为大家送上新年的祝福。同学们在欢乐的海洋里,感受着集体的温暖和幸福。

庆祝活动中,还有个让大家更期待的,就是咱们的创意文化节作品推介会了。此次创意节的举办,是在让学生研究、获取、开发和共享创意思维的基础上,进一步培养同学们的创新意识以及积极参加集体活动,勇于面对竞争,敢于展示自我的优秀品质。

以“创意童年、文化传承、文明环保”为主题,每个小主题的要求也有所不同。创意童年分为“创意学具制作”(学科不限,体现自制、实用、美观、科学)和“创意文明课间游戏”(图文结合的游戏设计稿,可操作性强)两个板块。文化传承也是两部分,涵盖”戏曲、书法等文化元素的文创作品”(录制文艺节目、绘画、书法、剪纸……)和“儿童创意文学、古诗创意新编”(绘本、录制创意诵读……)内容。文明环保主要围绕“体现顺义新城新貌新风”;(明信片、书签、连环画、摄影、微视频……)“我的家园我设计”(为校园、班级、家庭设计一个角落,体现文明、和谐、书香的特点可适当运用戏曲、书法元素)和“利用环保材料制成的各种装饰品、生活用品。”这些主题来设计创作。全校2279名学生参与此次比赛,共征集作品2100件。

经过宣传、活动设计与征集这两个阶段,孩子们拿着自己亲手制作的作品,信心满满的参加成果汇报与评价大赛了。

班级推介会上,虽然提供给孩子的只是教室,讲台,但是他们却把它当作童年里的一个大舞台。他们信心百倍,他们神采飞扬,他们熟练地对创意作品进行解读,那从容和自信,那淡定和优雅,那丰富的想象力和可贵的创新思想及独特的审美观,让我们重新认识了他们。

经过班级推介初评,420余件作品参与校级评审。一个个精美的作品,带来了一场视觉的盛宴,看似只是一刹那的灵光闪现,其实一切创意都始于问题的发现。思维碰撞,智慧对接,孩子们探究学科,探究生活的同时,利用自己的聪明才智去解决问题,也在不断创造精彩观念历程中找到通向智慧的道路。每一件作品,都记录着一个个温暖的瞬间,有成功的喜悦,有家人的鼓励,还有“一起长大”的幸福。

征集的作品经整理分类后,根据项目内容分为生活、技术、艺术等三个类别,既有领大家刮目相看的科技小制作,也有解决生活中小烦恼的小发明。按照严格的评审程序,经过老师们初评、复评,从作品的创意新颖性、技术成熟度等方面对作品进行评选,最终共评选出创意作品大赛特等奖作品31件,一等奖作120件,二等奖作品263件。18个班级被评为优秀班级组织奖。

营造研究型校园文化,让学生享受有创意的幸福生活,已成为石小的一种特质文化,同时也是提升学校软实力,构建学校特色发展的新模式。创意节的举办,也是石小进行多学科融合的有效探究和尝试,让精益求精的工匠精神深深地扎根于学生的心中。相信创造的种子一定会深植于每一个石园学子的心中,在他们的成长过程中生根发芽,开出自信、快乐的花朵。

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